Náš program

Angličtinu majú deti v oboch triedach.
Trvanie jednej lekcie je v triede 2 – 3 ročných detí 30 minút, v triede 4 – 6 ročných detí 45 minút. Učíme sa pomocou magnetických obrázkov, krátkych videí, veselých pesničiek, básničiek a množstva špecializovaných didaktických pomôcok, ktoré sme časom nadobudli a ktoré sa najmä osvedčili pri práci s deťmi. Veľmi obľúbená u detí je práca s interaktívnou tabuľou, ktorú využívame aj pri výuke angličtiny. Portfólio pomôcok neustále dopĺňame, aby sme zabezpečili pestrosť výuky. Každý mesiac máme inú tému, v rámci jedného školského roka tak obsiahneme 12 tematických okruhov.
Informáciu o tom, akú tému sme v daný mesiac prebrali rozposielame rodičom mailom vo forme PDF dokumentu, ktorý obsahuje slovnú zásobu, tematické básničky, linky s preklikom na pesničky, ktoré sme sa v rámci danej témy naučili a stručný popis pohybových hier. Na našich sociálnych sieťach vám prostredníctvom tzv. reels umožňujeme nazrieť do nášho hravého vyučovacieho procesu a získať tak predstavu o tom, akým spôsobom sa vaše dieťa s radosťou učí a pritom si to vôbec neuvedomuje. V triede menších detí sa zameriavame na získavanie slovnej zásoby a osvojovanie si spoločenských fráz. V triede starších detí rozširujeme už nadobudnutú slovnú zásobu a podporujeme deti v komunikácii v anglickom jazyku. Angličtina je pravidelnou súčasťou vianočnej besiedky a vystúpenia pri príležitosti Dňa Matiek. Našim hlavným cieľom je, aby si deti prirodzeným a hravým spôsobom osvojovali správnu výslovnosť, slovnú zásobu a pozitívny vzťah k anglickému jazyku. Po prechode dieťaťa do základnej školy môžete využiť možnosť plynulého pokračovania vo výuke anglického jazyka formou popoludňajšieho krúžku rovnako ako mnoho našich absolventov. Krúžok anglického jazyka vedie pani riaditeľka Mgr. Michaela Šarišská, ktorá už takmer 20 rokov vyučuje angličtinu deti v predškolskom veku, vďaka čomu si vypracovala vlastnú metodiku, ktorá nielen že deti veľmi baví, ale najmä garantuje merateľné výsledky.

Tento projekt je určený pre 4 – 6 ročné deti.
Zahŕňa v sebe viacero vzdelávacích oblastí pre predprimárne vzdelávanie, ktoré
sa v ňom rovnomerne prelínajú. Jeho hlavným cieľom je však zamerať sa na zdokonaľovanie komunikačných schopností detí, interpersonálne vzťahy medzi
deťmi navzájom a voči pani učiteľkám. Taktiež povzbudzovať deti ku kritickému mysleniu, formulovaniu vlastného názoru a jeho vyjadrenie pred kamarátmi.
S Adamkom a Barborkou sa stretávame 1x do týždňa.
Projekt Adamko a Barborka nás učí, že svet chlapcov a dievčat je odlišný, ale napriek tomu sa vzájomne dopĺňajú.
V úvode každého stretnutia deti komunikujú s bábkami Adamka a Barborky.
Pani učiteľka prostredníctvom dramatizácie deti namotivuje na plánované aktivity a povzbudí ich v komunikácii s Adamkom a Barborkou. Nasleduje
hlavná časť stretnutia, v rámci ktorej je daná téma spracovaná formou zážitkov a praktických ukážok. Nechýbajú cvičenia zamerané na grafomotoriku, matematické predstavy a prosociálne správanie.
Metodiku tohto projektu vypracovali pani učiteľky našej škôlky a dĺžka trvania
tohto projektu je jeden školský rok.
Stretnutia s Adamkom a Barborkou vedú obe učiteľky v triede 4 – 6 ročných detí. 

V rámci rozšírenia portfólia zážitkového učenia a podpory detí v bádaní sme
nadviazali spoluprácu s organizáciou Vedecký brloh.
Hlavnou činnosťou tejto organizácie je popularizovať vedu pre deti a prinášať
im vedecké poznatky zábavným spôsobom. Doposiaľ majú za sebou sériu
úspešných a u detí populárnych 'brlohov' (workshopov), určených pre
základoškolákov.
Na základe našej iniciatívy vznikol v súčinnosti s našou škôlkou koncept 9
brlohov pre deti vo veku 4 – 6 rokov, čo znamená, že sme jediná škôlka v
Košiciach, ktorá tieto zábavné vedecké pokusy prináša.
Témy brlohov na tento školský rok:

  • Cesta do praveku
  • Bunkopolis
  • Život na hrade
  • Mozog a pamäť
  • Veda v kuchyni
  • Kolobeh vody
  • Reflexy
  • Bylinková škola
  • Zámorské objavy

Vedecké brlohy organizujeme raz za mesiac.
Podstatou brlohov sú praktické ukážky a riadené experimenty.
Brlohy vedú skúsení lektori a počas každého z nich sú deti vtiahnuté do čara a tajomna vecí a dejov okolo nás, stretnú sa s vysvetlením ako a prečo to a ono funguje či existuje.

Projekt DOROTKA A JEJ PRIATELIA je národným projektom Mládeže Slovenského Červeného kríža.
Do projektu sa každoročne hlásia košické materské školy, z nich si následne SČK vyberie 5 škôlok, kde projekt zrealizuje. Tentokrát sa šťastie usmialo aj na nás a do projektu zapojili aj našu škôlku.
Projekt sa zameriava na výučbu prvej pomoci a prehĺbenie humanitárneho cítenia detí v materských školách. Je realizovaný cez imaginárnu kamarátku Dorotku, ktorá pomáha škôlkarom pochopiť jednotlivé témy stretnutí.
Projekt je rozvrhnutý na celý školský rok, stretnutia sa uskutočňujú na mesačnej báze a je určený pre 4 – 6 ročné deti.

Hlavným cieľom programu je zapojiť všetky deti do pohybu, podporovať tímového ducha, fair-play a rozvíjať ich pohybové aj kognitívne schopnosti prostredníctvom pohybu. Športová príprava je určená pre deti vo veku 2 – 3 rokov.
Je rozvrhnutá na celý školský rok a uskutočňuje sa raz za týždeň.
Dĺžka jednej lekcie je 45 minút + príprava pred a po skončení.
Detskú športovú prípravu vedie certifikovaná lektorka a trénerka z Katies clubu.

Hudobno-pohybový krúžok je určený pre všetky deti našej škôlky.
Metodicky je zameraný na skĺbenie rytmizácie, intonácie a koordinácie pohybu so spevom.
U starších detí sa zameriava aj na porozumenie nárečia. Deti pracujú s hudobnými nástrojmi Orffovho inštrumentára.
Krúžok sa uskutočňuje v každej triede samostatne, raz do týždňa.
Tento krúžok metodicky zastrešuje a zároveň vedie pani učiteľka Mgr. Diana Susová. Výstupy z krúžkovej činnosti sú pravidelnou súčasťou vianočnej besiedky a vystúpenia pri príležitosti Dňa Matiek.

Tréning fonematického uvedomovania podľa D. B. Eľkonina je orientovaný na rozvíjanie uvedomovania hláskovej štruktúry slova v mysli. Systematickým tréningom v predškolskom veku u dieťaťa stimulujeme tzv. predčitateľské spôsobilosti a pôsobíme preventívne proti možnému zlyhaniu dieťaťa v škole.
Aktivity v rámci tréningu fonematického uvedomovania sa uskutočňujú formou rozprávky v Krajine slov a hlások, ktorá je pre deti pútavá a motivuje ich k činnosti. Pracujú so žetónmi na označovanie hlások. Samohlásky označuje červený kruh pre typický tvar úst pri vyslovovaní vokálu, spoluhlásky žltý štvorec. Dieťa hravou formou poznáva písmenká, uvedomuje si jednotlivé hlásky a slabiky i celé slová, rozlišuje dĺžku hlások a slabík.
Tréning je určený predovšetkým pre deti pred vstupom do 1. ročníka (5 – 6 ročné deti) a pre deti, ktoré majú ťažkosti s rečou. Je vhodným doplnkom logopedickej intervencie.
Dĺžka tréningu je prispôsobená na jeden školský rok. Intenzita stretnutí bude nastavená na 1 – 2x za týždeň.
Tréning fonematického uvedomovania ponúkame ako jedna z mála košických materských škôl.
V našej škôlke ho povedie pani riaditeľka Mgr. Michaela Šarišská, ktorá disponuje certifikátom potrebným na prácu s touto metodikou.

Denný režim

06:30 - 08:00

08:00 - 08:30

08:30 - 09:15

09:15 - 11:40

11:40 - 14:15

14:15 - 16:30

Schádzanie sa detí, hry a hrové činnosti

Hygiena, desiata

Zdravotné cvičenie, skupinové hry, vzdelávanie

Vzdelávacie aktivity, osobná hygiena, pobyt vonku

Hygiena, obed, odpočinok (čítanie rozprávok)

Hygiena, olovrant, hry a hrové činnosti, krúžková činnosť